Festival No Escurinho do Cinema

Fazendo Dança na Escola

As aulas de Dança Educacional dentro da Educação Infantil não tem como objetivo a formação de bailarinos. Mas sim oferecer a criança instrumentos para que ela possa descobrir seu corpo através do movimento.

 

Sabemos que a criança da Educação Infantil já trás consigo um enorme conhecimento sobre seu corpo, porém muitas vezes isto não foi despertado. E é exatamente isto que faço em minhas aulas, desperto possibilidades para aprimorar a criatividade, a expressividade da criança.

O trabalho desenvolvido engloba :

•     Conhecimento do esquema corporal, para que a criança possa conhecer e identificar as partes do seu corpo;
•     Noção de Espaço e Tempo;
•     Desenvolvimento das capacidades físico-motoras (Velocidade, Força, Agilidade, Resistência, Coordenação, Equilíbrio, Ritmo, Flexibilidade);
• Construção do Movimento
•  Criação de Coreografias
•     Apresentações ( em Datas Comemorativas e Festival de Final de Ano).

Nestes quase 15 anos trabalhando com dança nas escolas de educação infantil muita coisa agente vai vivenciando e graças á Deus aprendendo. Quando comecei a dar aula (18anos) lembro-me que toda minha base para preparar a aula estava centrada no Ballet Clássico e em tudo que aprendera com ele. Com o tempo fui percebendo que somente o Ballet não mais me ajudaria para realmente ver minhas alunas se descobrirem e estarem em contato com sua corporeidade.

Eu trabalhava o ano todo com as meninas e quando chegava alguma data comemorativa tinha que preparar toda a escola. Nunca vi problema em dar aula também para os meninos, para os pequenininhos de 2 aninhos, mas o que realmente não me agradava era vê-los nos ensaios/aulas e apresentações como mera cópias minha, crianças totalmente robotizadas, mecanizadas por mim!!! Isto me incomodava pra valer!

 

E como mudar este conceito?

Foi então que comecei a pesquisar, entrei na faculdade e vi que existia outras linguagens  da Dança para serem exploradas em minhas aulas. No inicio não foi nada fácil convencer as escolas em que eu atuava que não queria mais trabalhar com o Ballet, mas queria englobar em minhas aulas a Dança como Educação para meninas e meninos, elaborei um projeto e arrisquei!!! Na minha cidade na época ninguém fazia isto e este era o diferencial em minha aula.

Isto fez com que as aulas se tornassem muito mais prazerosas para todos, principalmente para os meninos que ainda tinham embutido em suas mentes que Dança era coisa de menina!!!

As atividades não são mais mecanizadas, onde eles ficam apenas me olhando e copiando, eles constroem seus próprios movimentos, dão opiniões, há sempre o momento de questionamento quando eles aprendem algo novo. Sentamos em roda e discutimos cada atividade, cada objetivo, e quando eles menos esperam estão lá juntos comigo construindo movimentos para uma coreografia.

 

E o mais importante e também desafiante não trabalhar com o belo, com o perfeito, com a perfeição, mas sim o que cada um tem de melhor para contribuir com aquele gesto, com aquela sequencia de movimentos, com aquela coreografia. Não trabalho mais com movimento perfeito!!!

Mesmo porque agente aprende que quando trabalhamos com crianças elas são imprevisíveis... quem nunca vivenciou aquele aluno que tá sempre na dele... que inconscientemente você pensa, ah ele não vai fazer nada no palco, e quando ele sobe no palco ele se revela?

Hoje o que percebo nas apresentações e em especial nos Festivais de Final de Ano, é a alegria presente em cada movimento aprendido e realizado. Eles entendem a mensagem que os seus corpos estão naquele momento passando pra quem está lá na platéia assistindo!!!

E o resultado não poderia ser outro: SUCESSO!!!

Projeto Esquema Corporal

Projeto Esquema Corporal:

A Fada Madrinha e os Bonequinhos de Pau:

"Era uma vez no mundo dos pequenos de pau uma casa com muitos bonequinhos... mas o q se observava é que eles estavam muito tristes... e sabem o porque? Porque eles não podiam se movimentar e isto os deixavam muito tristes. Mas um dia eis que surge uma Fada, a fada madrinha com sua varinha de condão e resolve realizar todos os sonhos dos lindos bonequinhos. E começa fazendo o primeiro feitiço com sua linda varinha de condão, dando movimentos aos pés e dedos dos bonequinhos, e eles começam a mexer seus pezinhos, em seguida ela faz mais uma feitiço pois percebe que ainda não estavam felizes, e agora é a vez das pernas dos bonequinhos, depois o quadril e o bumbum, a barriga, braços, mãos e dedos , ombros, pescoço e cabeça ahhhhhhhhhh finalmente eles mexem o corpo todo e agora todos muito felizes agradecem a fada madrinha e saem  dançando e cantando, se movimentando por toda casa felizes para sempre!!!" (Nani Chefaly)


Objetivo: através da historinha, fazer com que a criança reconheça suas possibilidades cinéticas do corpo, através de movimentos que o afetem em sua totalidade.

1) Preparar cartazes feitos de cartolina com imagens dos principais acontecimentos da historinha.Crianças sentadas em roda e a professora contando a história e mostrando os cartazes.

2) Após contar a historinha, pedir a eles pra que deitem no chão e fechem seus olhos  e finjam ser os bonecos de pau.  A professora coloca seu chapéu de Fada e pega sua varinha de condão e ao som de uma música bem suave dramatiza a história juntamente com as crianças, no final da atividade todos dançam ao som de uma música bem alegre.

Boa Aula!!!
Nani

A Bela e a Fera!!!

Festival Um Sonho na Disney!!!

Festival Final de Ano

FIDA por Gilbert Assis

 Gilbert e sua pupila

Bom dia aos amigos do blog Fazendo Dança na Escola de Nani Chefaly!!!!

Saudações diretamente do Maranhão por Gilbert D'Assis, acabei de voltar do FIDA (Festival de Dança Da Amazônia) idealizado pela Bailarina e Prof. Clara Pinto.

Na XVIII edição do FIDA, com muitos convidados tais como: Ana Botafogo, Marcelo Misailidis, Carlinhos de Jesus, Priscila Yokoi e Partner, Michelle Saramago e partner, e um Casal Argentino lindissimo.

Bem saimos aqui do Maranhão numa quarta pela madrugada com o destino a Belém no Pará. Fomos eu  e Amanda (Esposa bailarina) que dançou Carmen e Aurora ambas variações. E com a gente as diretoras Márcia e Daniele da Dançarte de Imperatriz onde estou produzindo 'Alice no país das maravilhas'.

La´em Belém fora Amanda que preparei para dançar, também preparei um c pas de deux Corsário, duas variações da Princesa Florine, uma variação de Arlequim Masculina, pela Escola de Dança Flávia Homobono, e as crianças Jorge Luis e Isabela Bília. Estas crianças foram preparados por mim para fazerem a prova para o Miami City Ballet Scool, e passaram na prova.








  
Jorge Luis

Isabela Bília
Fora as alegrias pessoais, na qual pude dançar por meio de meus pupilos alunos, foi muito bom ver os profissionais amigos que dançaram no evento, digo de passagem que a Prof. Clara Pinto me convidou para dançar no FIDA como convidado também mas como eu tinha o interesse de levar meus alunos não achei ético eu dançar mesmo porque eles precisarião muito de minha direção e ajuda.


Mas foi isto quatro noites de muita Dança e muitas coisas interessantes e tudo que um festival tem em geral. Na edição XIX do FIDA no proxímo ano estarei lá novamente se Deus permitir e creio que dançarei como convidado, e assim vou virando mais uma página de minha carreira, sempre com muito amor e dedicação ao meu ofício, a dança!

Um forte abraço aos amigos e até breve!!

Atenciosamente GILBERT D'ASSIS. 


Obrigada querido amigo Gilbert por estar sempre nos atualizando com as suas experiencias!!!!Bj grande!!!


Nani Chefaly e Equipe Fazendo Dança na Escola